{"id":602,"date":"2020-11-07T12:00:01","date_gmt":"2020-11-07T17:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dallassymphony.org\/?page_id=602"},"modified":"2023-02-01T15:02:25","modified_gmt":"2023-02-01T21:02:25","slug":"lesson-plans","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dallassymphony.org\/es\/community-education\/dso-kids\/teacher-parent-resources\/lesson-plans\/","title":{"rendered":"Planes de lecciones"},"content":{"rendered":"<div class=\"hero__no-img bg-blue-8\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10\">\n\n\t\t\t\t<ul class=\"breadcrumbs\">\n    \t<li class=\"breadcrumb__link\">\n\t\t<a class=\"a-hover\" href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/es\/\">Inicio<\/a>\n\t<\/li>\n    \t<li class=\"breadcrumb__link a-styles\">\n\t\t<a class=\"a-hover\" href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/es\/community-education\/\">Educaci\u00f3n y Comunidad<\/a>\n\t<\/li>\n    \t<li class=\"breadcrumb__link a-styles\">\n\t\t<a class=\"a-hover\" href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/es\/community-education\/dso-kids\/\">Para escuelas y profesores<\/a>\n\t<\/li>\n    \t<li class=\"breadcrumb__link a-styles\">\n\t\t<a class=\"a-hover\" href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/es\/community-education\/dso-kids\/teacher-parent-resources\/\">Recursos did\u00e1cticos<\/a>\n\t<\/li>\n    <\/ul>\n\n                \t\t\t\t<h1>\n                    <span >Planes de lecciones<\/span>\n                <\/h1>\n                \t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>Gu\u00edas del Maestro<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinga9f2a2e8fdd8ac506d8dd08d8ea5f4d2\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsea9f2a2e8fdd8ac506d8dd08d8ea5f4d2\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsea9f2a2e8fdd8ac506d8dd08d8ea5f4d2\">\n\t\tM\u00fasica de baile\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsea9f2a2e8fdd8ac506d8dd08d8ea5f4d2\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinga9f2a2e8fdd8ac506d8dd08d8ea5f4d2\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Este concierto gira en torno a la danza y la m\u00fasica, y a lo entrelazadas que est\u00e1n. No s\u00f3lo ser\u00e1 un concierto emocionante para escuchar, sino que tambi\u00e9n contaremos con bailarines que se unir\u00e1n a nosotros en el escenario para un deleite visual.<\/em><\/p>\n<p><em>Esperamos que a trav\u00e9s de estas lecciones, usted y sus alumnos disfruten explorando las diversas formas en que la danza y la m\u00fasica est\u00e1n tan estrechamente relacionadas. Y como siempre, \u00a1esperamos verle pronto en el Meyerson!<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Dance-Music.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading1505008dc03a1e0628e4973d51610a0d\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse1505008dc03a1e0628e4973d51610a0d\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse1505008dc03a1e0628e4973d51610a0d\">\n\t\tLo que representa la m\u00fasica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse1505008dc03a1e0628e4973d51610a0d\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading1505008dc03a1e0628e4973d51610a0d\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>\u00bfHa pensado alguna vez en lo que puede representar la m\u00fasica? Desde la representaci\u00f3n de animales, como un cisne pac\u00edfico, hasta la descripci\u00f3n de una emoci\u00f3n como la alegr\u00eda o la ansiedad, pasando por la captura de la energ\u00eda de las estrellas y los colores, la m\u00fasica puede representar muchas cosas. Ven a escuchar a la Sinf\u00f3nica de Dallas interpretando cl\u00e1sicos de Strauss y Verdi junto con nuevas obras de los compositores contempor\u00e1neos Ang\u00e9lica Negr\u00f3n y Jessie Montgomery para guiarnos a trav\u00e9s de muchas posibilidades de lo que la m\u00fasica puede representar.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/What-Music-Represents.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading20a063fb1937d66a850d30a0945b2465\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse20a063fb1937d66a850d30a0945b2465\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse20a063fb1937d66a850d30a0945b2465\">\n\t\tLat\u00f3n de lat\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse20a063fb1937d66a850d30a0945b2465\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading20a063fb1937d66a850d30a0945b2465\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">La m\u00fasica ha formado parte de todas las culturas de la historia de la humanidad. Desde el punto de vista orquestal, podemos ver <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">c\u00f3mo nuestras cuatro principales familias de instrumentos -metal, viento-madera, percusi\u00f3n y cuerda- han <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">evolucionaron hasta convertirse en los instrumentos que tocamos hoy en d\u00eda. Predecesores y actuales de los instrumentos de viento-metal <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">en particular, han desempe\u00f1ado un papel importante en muchas tradiciones culturales. <\/span><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Brassy-Brass.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingb3bf15e708d931b997439d102c61302e\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseb3bf15e708d931b997439d102c61302e\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseb3bf15e708d931b997439d102c61302e\">\n\t\tFilarm\u00f3nica Fant\u00e1stica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseb3bf15e708d931b997439d102c61302e\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingb3bf15e708d931b997439d102c61302e\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Philharmonia Fantastique: The Making of the Orchestra ilustra de forma atractiva las complejidades de c\u00f3mo los instrumentos trabajan individual y colectivamente para producir la enorme gama de sonidos que caracterizan a la orquesta contempor\u00e1nea. En el impresionante final, la orquesta ha superado sus distinciones primarias entre cada familia de instrumentos y sus personalidades sonoras para demostrar la unidad desde la diversidad en un final espectacular.\u00a0<\/em><em><br \/>\n<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Philharmonia-Fantastique-Teacher-Guide.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver la gu\u00eda del profesor<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Philharmonia-Fantastique-Mason-Bates-guide.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver la gu\u00eda de recursos del Concierto Juvenil de Mason Bates<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading6bc24ea33f8e3abeb3341dc0f8573cf4\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse6bc24ea33f8e3abeb3341dc0f8573cf4\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse6bc24ea33f8e3abeb3341dc0f8573cf4\">\n\t\tLa naturaleza de la m\u00fasica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse6bc24ea33f8e3abeb3341dc0f8573cf4\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading6bc24ea33f8e3abeb3341dc0f8573cf4\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Con el D\u00eda de la Tierra a pocas semanas de nuestro concierto de mayo, hemos querido utilizar este Concierto Juvenil como una forma de explorar y honrar nuestro planeta a trav\u00e9s de la lente de la m\u00fasica cl\u00e1sica. Durante nuestro programa, La naturaleza de la m\u00fasica, usted y sus alumnos escuchar\u00e1n m\u00fasica inspirada en r\u00edos, flores silvestres, p\u00e1jaros y un ajetreado abejorro. Los m\u00fasicos han utilizado a menudo la belleza natural de la Tierra como inspiraci\u00f3n para su m\u00fasica, e intentan utilizar los sonidos musicales para pintar un cuadro para nuestros o\u00eddos, de la misma manera que un artista utilizar\u00eda diferentes colores para pintar un cuadro para nuestros ojos. Cada lecci\u00f3n ayudar\u00e1 a tus alumnos a explorar y experimentar esta conexi\u00f3n.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/The-Nature-of-Music.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading61289d5e9ce27531db79139046b9348f\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse61289d5e9ce27531db79139046b9348f\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse61289d5e9ce27531db79139046b9348f\">\n\t\tCelebrando a los compositores negros\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse61289d5e9ce27531db79139046b9348f\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading61289d5e9ce27531db79139046b9348f\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Cuando hablamos de m\u00fasica cl\u00e1sica, los compositores de color suelen quedar fuera de la conversaci\u00f3n. Los estudiantes suelen aprender sobre Mozart, pero no sobre Florence Price, la primera compositora negra cuya m\u00fasica fue interpretada por una gran orquesta sinf\u00f3nica. Con nuestro segundo concierto para j\u00f3venes de la temporada, esperamos cambiar positivamente esta parte de la experiencia de la m\u00fasica cl\u00e1sica para los estudiantes que asistan. A trav\u00e9s de nuestro programa, Celebrating Black Composers, esperamos elevar y honrar a los compositores y m\u00fasicos negros contando sus historias e interpretando su m\u00fasica. Hemos creado lecciones divertidas y atractivas que le ayudar\u00e1n a usted y a sus estudiantes a prepararse para la experiencia del concierto a distancia o en persona.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Celebrating-Black-Composers.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading898f0dfcfcf919f338d0134b9945cd2d\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse898f0dfcfcf919f338d0134b9945cd2d\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse898f0dfcfcf919f338d0134b9945cd2d\">\n\t\tBeethoven a 250\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse898f0dfcfcf919f338d0134b9945cd2d\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading898f0dfcfcf919f338d0134b9945cd2d\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Ludwig van Beethoven vivi\u00f3 impulsado por una necesidad insaciable de hacer m\u00fasica. En este 250 aniversario de su nacimiento, la Sinf\u00f3nica de Dallas celebra su legado: m\u00fasica que a\u00fan nos deleita, desaf\u00eda y conmueve.<\/em><\/p>\n<p><em>Consumido por un genio imponente, vivi\u00f3 una vida compleja, inspirada, \u00fanica y dif\u00edcil. Pero incluso cuando era joven, estaba claro que dejar\u00eda un impacto duradero. A los 17 a\u00f1os, Beethoven hizo su primer viaje a Viena, la ciudad que se convertir\u00eda en su hogar. All\u00ed se sumergi\u00f3 r\u00e1pidamente en la vida de la capital cultural de Europa y toc\u00f3 el piano nada menos que para Mozart. La predicci\u00f3n de Mozart: \"Har\u00e1s un gran ruido en el mundo\".<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Beethoven-at-250-TG.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading9b0c4e01921b8846219a49b66095635e\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse9b0c4e01921b8846219a49b66095635e\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse9b0c4e01921b8846219a49b66095635e\">\n\t\tDirectamente desde el coraz\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse9b0c4e01921b8846219a49b66095635e\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading9b0c4e01921b8846219a49b66095635e\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Las emociones son una fuerza poderosa en la interacci\u00f3n humana. A menudo determinan c\u00f3mo actuamos y qu\u00e9 decimos. En nuestras escuelas, y de hecho en la sociedad en su conjunto, muchos problemas son causados por la incapacidad de expresar las emociones de manera apropiada y \u00fatil. Los conflictos entre individuos -e incluso entre naciones- pueden ser provocados por respuestas emocionales. Uno de los mejores regalos que podemos dar a los alumnos es una paleta de formas positivas de expresar los sentimientos fuertes.<\/em><\/p>\n<p><em>La m\u00fasica tiene una capacidad \u00fanica para captar y expresar nuestros sentimientos m\u00e1s fuertes. De hecho, tanto la m\u00fasica como el arte se han utilizado para comunicar emociones desde los primeros tiempos de la historia. Este Concierto Juvenil de la Sinf\u00f3nica de Dallas, y las lecciones y actividades de esta gu\u00eda, ayudar\u00e1n a los estudiantes a reconocer el gran poder de la m\u00fasica para expresar lo que hay en su coraz\u00f3n -incluso los sentimientos negative- de forma positiva.<br \/>\n<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Straight-From-the-Heart-Teacher-Guide-2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading8cf13faa003cf12a6479a6e06206d953\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse8cf13faa003cf12a6479a6e06206d953\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse8cf13faa003cf12a6479a6e06206d953\">\n\t\tM\u00fasica y movimiento\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse8cf13faa003cf12a6479a6e06206d953\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading8cf13faa003cf12a6479a6e06206d953\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em><span id=\"page1540R_mcid0\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Leonard Bernstein, en uno de sus Conciertos para J\u00f3venes, explor\u00f3 la pregunta: \"\u00bfQu\u00e9 hace que la m\u00fasica sea divertida?\". <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid1\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Contin\u00faa sugiriendo: \"La primera y m\u00e1s sencilla manera en que la m\u00fasica puede ser divertida es simplemente imitando la naturaleza. Es <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid2\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">una de las formas m\u00e1s antiguas de hacer re\u00edr: imitando cosas\". De hecho, hay ejemplos de m\u00fasica que imita <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid3\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">naturaleza que se remontan a la Edad Media, donde la \"pintura de palabras\", o la representaci\u00f3n de algo (como un <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid4\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">animal) a trav\u00e9s de la m\u00fasica, era muy popular.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span id=\"page1540R_mcid5\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Un gran ejemplo de ello lo encontramos en el repertorio de la Memoria Musical de este a\u00f1o:<\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid6\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">El Grillo<\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid7\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">por el famoso <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid8\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">El compositor del Renacimiento, Josquin des Prez. Escribe un salto de notas tan r\u00e1pido y alegre que es <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid9\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">casi imposible<\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid10\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">no<\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid11\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">imaginar a un grillo frotando sus patas y saltando de un lado a otro. Hay muchos otros <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid12\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">ejemplos de sonidos de animales que se encuentran en la m\u00fasica de Vivaldi, Beethoven, Schubert, Grieg y Respighi, por nombrar algunos. <\/span><\/span><span id=\"page1540R_mcid13\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">muy pocos. \u00bfCu\u00e1ntos otros se te ocurren y puedes compartir con tus alumnos?<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Music-and-Motion-TG-2016.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingabc22ceb3e26e74478ad95915461d7c3\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseabc22ceb3e26e74478ad95915461d7c3\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseabc22ceb3e26e74478ad95915461d7c3\">\n\t\tFotos en una exposici\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseabc22ceb3e26e74478ad95915461d7c3\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingabc22ceb3e26e74478ad95915461d7c3\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em><span id=\"page1527R_mcid4\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Los artistas de todas las disciplinas suelen inspirarse en cosas similares (la naturaleza, los cuentos populares, los lugares famosos, la historia <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid5\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">eventos, por nombrar algunos), y con frecuencia se inspiran mutuamente con sus creaciones. El edificio elemental <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid6\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Los bloques de color, l\u00ednea, movimiento y emoci\u00f3n son cruciales para los m\u00fasicos, artistas visuales y bailarines por igual, lo que <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid7\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">es la raz\u00f3n por la que la DSO se ha asociado con el Museo de Arte de Dallas y el Dallas Black Dance Theatre en este <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid8\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">gu\u00eda y los propios conciertos.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span id=\"page1527R_mcid9\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Estos conciertos explorar\u00e1n el proceso de creative desde muchas perspectivas, empezando por la m\u00fasica de la obra de Stravinsky <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid10\" class=\"markedContent\"><\/span><span id=\"page1527R_mcid11\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Pulcinella<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid12\" class=\"markedContent\"><\/span><span id=\"page1527R_mcid13\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Suite<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid14\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">(inspirado en un personaje de la tradici\u00f3n de la Commedia dell'arte). Tambi\u00e9n se incluir\u00e1n mu<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid16\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">sic de<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid17\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">La Mer<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid18\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, la magn\u00edfica obra de Debussy<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid19\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">un tour de force<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid20\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">para orquesta, y la brillante apertura de<\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid21\" class=\"markedContent\"> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Ciel d'hiver <\/span><\/span><span id=\"page1527R_mcid22\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">(\"Cielo de invierno\"), escrita por el famoso compositor finland\u00e9s Kaija Saariaho.<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Pictures-at-an-Exhibition-TG.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>Pedro y el lobo<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading13310014b5fb2d0949dda5ea694fb767\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse13310014b5fb2d0949dda5ea694fb767\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse13310014b5fb2d0949dda5ea694fb767\">\n\t\tL\u00ednea de la historia\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse13310014b5fb2d0949dda5ea694fb767\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading13310014b5fb2d0949dda5ea694fb767\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Una ma\u00f1ana, un ni\u00f1o llamado Pedro abri\u00f3 la puerta de su casa y sali\u00f3 al gran prado verde que hab\u00eda m\u00e1s all\u00e1. En la rama de un gran \u00e1rbol del prado estaba sentado un pajarito que era amigo de Pedro. \"Todo est\u00e1 tranquilo\", dijo el p\u00e1jaro. Un pato se acerc\u00f3 contone\u00e1ndose. Se alegr\u00f3 de que Pedro no hubiera cerrado la verja y, al ver que estaba abierta, decidi\u00f3 darse un buen ba\u00f1o en el profundo estanque del prado.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Peter-and-the-Wolf-Storyline.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver la l\u00ednea de la historia<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingf701f60cc23320e6cc25a3f3c8bd3c10\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsef701f60cc23320e6cc25a3f3c8bd3c10\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsef701f60cc23320e6cc25a3f3c8bd3c10\">\n\t\tEl Lago de los Cisnes: Tiempo de Cuentos Musicales\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsef701f60cc23320e6cc25a3f3c8bd3c10\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingf701f60cc23320e6cc25a3f3c8bd3c10\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos se centrar\u00e1n en la audici\u00f3n del Lago de los Cisnes y responder\u00e1n de forma creativeiva a lo que escuchan.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_Swan-Lake_23.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading9f91d9d04949634a0de5690bafc80a61\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse9f91d9d04949634a0de5690bafc80a61\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse9f91d9d04949634a0de5690bafc80a61\">\n\t\tEl car\u00e1cter de los instrumentos\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse9f91d9d04949634a0de5690bafc80a61\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading9f91d9d04949634a0de5690bafc80a61\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos explorar\u00e1n los rasgos f\u00edsicos de los personajes de Pedro y el lobo y luego utilizar\u00e1n esa experiencia para relacionarse con la m\u00fasica.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_character-of-instruments_24.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinge15a3a18e9669908e20bc712589dfdf6\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsee15a3a18e9669908e20bc712589dfdf6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsee15a3a18e9669908e20bc712589dfdf6\">\n\t\tLa m\u00fasica puede contar una historia: Secuenciar una historia\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsee15a3a18e9669908e20bc712589dfdf6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinge15a3a18e9669908e20bc712589dfdf6\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos escuchar\u00e1n la historia de Pedro y el lobo y utilizar\u00e1n las habilidades de secuenciaci\u00f3n para ayudar en la <\/em><em>comprensi\u00f3n de la historia.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_sequencing-a-story_25-26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading3eb9a77f372c1233f5c5bad46612fbc2\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse3eb9a77f372c1233f5c5bad46612fbc2\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse3eb9a77f372c1233f5c5bad46612fbc2\">\n\t\tTeatro de t\u00edteres\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse3eb9a77f372c1233f5c5bad46612fbc2\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading3eb9a77f372c1233f5c5bad46612fbc2\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos demostrar\u00e1n que comprenden Pedro y el lobo haciendo y utilizando personajes de marionetas de calcet\u00edn y\/o de bolsa de papel para realzar el argumento de la historia.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_Puppet-Theater_27.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingc8838e4582146b945f7d631de5f4b6b2\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsec8838e4582146b945f7d631de5f4b6b2\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsec8838e4582146b945f7d631de5f4b6b2\">\n\t\tDiorama\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsec8838e4582146b945f7d631de5f4b6b2\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingc8838e4582146b945f7d631de5f4b6b2\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos crear\u00e1n una escena de diorama de la historia de Pedro y el lobo.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_diorama_28-29.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingb3837efb695eca716af399505f49d284\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseb3837efb695eca716af399505f49d284\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseb3837efb695eca716af399505f49d284\">\n\t\tM\u00fasica en el aire\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseb3837efb695eca716af399505f49d284\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingb3837efb695eca716af399505f49d284\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Actividades de cuentos ilustrados para los grados PreK-2.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Peter-and-the-Wolf_Music-in-the-air_9-18.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"richtext m-spacer\">\n\t<div class=\"container\">\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-10\">\n\t\t\t\t\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>Lat\u00f3n de lat\u00f3n<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading3676903daa3449735e944cc2d71cbd8f\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse3676903daa3449735e944cc2d71cbd8f\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse3676903daa3449735e944cc2d71cbd8f\">\n\t\tIntroducci\u00f3n a la escucha dirigida\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse3676903daa3449735e944cc2d71cbd8f\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading3676903daa3449735e944cc2d71cbd8f\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>En cualquier actuaci\u00f3n musical en directo, cada persona del p\u00fablico escucha los mismos sonidos. Pero, en otro sentido, la forma en que cada individuo escucha determina lo que oye. Algunos en el <\/em><em>El p\u00fablico disfruta dejando que la m\u00fasica les \"ba\u00f1e\", creando a menudo una sensaci\u00f3n de evasi\u00f3n y\/o <\/em><em>relajaci\u00f3n. Otros pueden moverse hacia afuera o hacia adentro al ritmo. Los que est\u00e1n familiarizados <\/em><em>con la composici\u00f3n puede anticiparse a escuchar un tema o episodio favorito en la m\u00fasica.<\/em><\/p>\n<p><em>Para muchos estudiantes, el Concierto Juvenil de la DSO puede ser su primera o \u00fanica oportunidad de escuchar un <\/em><em>orquesta sinf\u00f3nica. La experiencia ser\u00e1 m\u00e1s significativa si saben centrar su escucha en la propia m\u00fasica.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_introduction-to-direct-listening_9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinga6e57c39632416d7325aa7b2a084f4b6\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsea6e57c39632416d7325aa7b2a084f4b6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsea6e57c39632416d7325aa7b2a084f4b6\">\n\t\t\u00a1Fanfares!\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsea6e57c39632416d7325aa7b2a084f4b6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinga6e57c39632416d7325aa7b2a084f4b6\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos aprender\u00e1n sobre las fanfarrias y su historia. Escuchar\u00e1n una fanfarria y har\u00e1n un banco de palabras que utilizar\u00e1n para escribir un poema que explique la finalidad de la fanfarria.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Fanfares.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingdce641533f3ddea52cded0f02cc3216a\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsedce641533f3ddea52cded0f02cc3216a\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsedce641533f3ddea52cded0f02cc3216a\">\n\t\tCorrespondencia\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsedce641533f3ddea52cded0f02cc3216a\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingdce641533f3ddea52cded0f02cc3216a\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos practicar\u00e1n la comunicaci\u00f3n escrita escribiendo una carta con el formato correcto.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_Correspondence_26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading8bbbfaf4b0a22d4b5124ad608e0745fb\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse8bbbfaf4b0a22d4b5124ad608e0745fb\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse8bbbfaf4b0a22d4b5124ad608e0745fb\">\n\t\tComparar y contrastar\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse8bbbfaf4b0a22d4b5124ad608e0745fb\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading8bbbfaf4b0a22d4b5124ad608e0745fb\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes comparar\u00e1n y contrastar\u00e1n dos selecciones musicales del Concierto Juvenil de la DSO.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_Compare-and-Contrast_16.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinga5c102df311b27cff3b51df7535b97bc\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsea5c102df311b27cff3b51df7535b97bc\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsea5c102df311b27cff3b51df7535b97bc\">\n\t\tM\u00fasica y poes\u00eda antifonal\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsea5c102df311b27cff3b51df7535b97bc\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinga5c102df311b27cff3b51df7535b97bc\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes desarrollar\u00e1n una comprensi\u00f3n de que antifonal es cualquier composici\u00f3n destinada a ser ejecutada con dos grupos iguales en la ejecuci\u00f3n alterna.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_Antiphonal-music-and-poetry_18-19.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingc17fcb9d465f1c426cbc91930a40a710\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsec17fcb9d465f1c426cbc91930a40a710\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsec17fcb9d465f1c426cbc91930a40a710\">\n\t\tTodo el zumbido\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsec17fcb9d465f1c426cbc91930a40a710\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingc17fcb9d465f1c426cbc91930a40a710\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Crea un instrumento de metal invirtiendo tu nueva boquilla en la parte superior de una botella m\u00e1s grande o <\/em><em>jarra a la que se le ha cortado el fondo. Experimenta con el timbre de tu instrumento \"tocando\" la boquilla en jarras y recipientes de distintos tama\u00f1os y observa qu\u00e9 tipo de <\/em><em>se produce el sonido. Pruebe a tocar su boquilla en un trozo de manguera de jard\u00edn con un embudo en <\/em><em>el extremo para una campana. Prueba con embudos de diferentes tama\u00f1os y con mangueras de diferentes longitudes. Permita que los alumnos <\/em><em>intentar. Despu\u00e9s de un poco de experiencia ser\u00e1n capaces de hacer predicciones sobre c\u00f3mo un elemento determinado <\/em><em>afectan al sonido.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_all-the-buzz_20-21.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingffc1655325f633f8bf83bfd124555c13\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseffc1655325f633f8bf83bfd124555c13\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseffc1655325f633f8bf83bfd124555c13\">\n\t\tConoce a los compositores Caza del tesoro\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseffc1655325f633f8bf83bfd124555c13\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingffc1655325f633f8bf83bfd124555c13\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes se familiarizar\u00e1n con dos compositores cuya m\u00fasica escuchar\u00e1n durante el <\/em><em>Concierto juvenil de la Sinf\u00f3nica de Dallas.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_Scavenger-Hunt_22-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading136c265b3aa86e31760070559ae324ed\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse136c265b3aa86e31760070559ae324ed\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse136c265b3aa86e31760070559ae324ed\">\n\t\tExtensiones para el especialista en m\u00fasica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse136c265b3aa86e31760070559ae324ed\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading136c265b3aa86e31760070559ae324ed\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Actividades avanzadas para estudiantes de m\u00fasica.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Brassy-Brass_Extensions-for-the-music-specialist_29-33.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>Celebraci\u00f3n americana<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading9b2ef40139ddfac4efda9af44fbd5037\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse9b2ef40139ddfac4efda9af44fbd5037\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse9b2ef40139ddfac4efda9af44fbd5037\">\n\t\t\"Hoe-Down\" de Rodeo de Aaron Copland\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse9b2ef40139ddfac4efda9af44fbd5037\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading9b2ef40139ddfac4efda9af44fbd5037\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes identificar\u00e1n y demostrar\u00e1n el ritmo constante a trav\u00e9s del movimiento.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_Hoe-Down_19-20.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading97f2ccf1f9d0606f1f0f8da1689aec48\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse97f2ccf1f9d0606f1f0f8da1689aec48\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse97f2ccf1f9d0606f1f0f8da1689aec48\">\n\t\tComparar y contrastar el Copland\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse97f2ccf1f9d0606f1f0f8da1689aec48\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading97f2ccf1f9d0606f1f0f8da1689aec48\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>A trav\u00e9s del movimiento, los ni\u00f1os mostrar\u00e1n que la m\u00fasica puede crear diferentes estados de \u00e1nimo. Tambi\u00e9n utilizar\u00e1n palabras musicales adecuadas como tempo, ritmo y din\u00e1mica mientras hablan de las piezas.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_Compare-and-Contrast-Copland_21.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingb95bdafde445f43148ce6c552f30403b\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseb95bdafde445f43148ce6c552f30403b\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseb95bdafde445f43148ce6c552f30403b\">\n\t\tDivertirse con alto y bajo...\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseb95bdafde445f43148ce6c552f30403b\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingb95bdafde445f43148ce6c552f30403b\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos comprender\u00e1n que la m\u00fasica puede tocarse fuerte (forte) o suave (piano), y ser\u00e1n capaces de utilizar esta terminolog\u00eda musical b\u00e1sica para describir los sonidos musicales.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_Having-Fun-with-Loud-and-Soft_22-24.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading4ddc9c0d0dd56b23e0768c018e0f27a6\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse4ddc9c0d0dd56b23e0768c018e0f27a6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse4ddc9c0d0dd56b23e0768c018e0f27a6\">\n\t\tUn americano en Par\u00eds\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse4ddc9c0d0dd56b23e0768c018e0f27a6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading4ddc9c0d0dd56b23e0768c018e0f27a6\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos se familiarizar\u00e1n con la obra de Gershwin Un americano en Par\u00eds. <\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_American-in-Paris_26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading075e1df8e960abd77a6279fc4a2378f0\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse075e1df8e960abd77a6279fc4a2378f0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse075e1df8e960abd77a6279fc4a2378f0\">\n\t\tRapsodia en Azul\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse075e1df8e960abd77a6279fc4a2378f0\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading075e1df8e960abd77a6279fc4a2378f0\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos se familiarizar\u00e1n con la Rapsodia en Azul de George Gershwin escuchando, movi\u00e9ndose y actuando.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_Rhapsody-in-Blue_27.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading7b13fb22d8dc499e98313717f06ade2c\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse7b13fb22d8dc499e98313717f06ade2c\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse7b13fb22d8dc499e98313717f06ade2c\">\n\t\tM\u00fasica en el aire\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse7b13fb22d8dc499e98313717f06ade2c\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading7b13fb22d8dc499e98313717f06ade2c\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Actividades de cuentos ilustrados para los grados PreK-2.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/American-Celebration_Music-in-the-Air_8-17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>Destino: Am\u00e9rica<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinga835a9a0ef436145d44b9cf5ef7721b2\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsea835a9a0ef436145d44b9cf5ef7721b2\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsea835a9a0ef436145d44b9cf5ef7721b2\">\n\t\tConociendo la m\u00fasica de Am\u00e9rica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsea835a9a0ef436145d44b9cf5ef7721b2\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinga835a9a0ef436145d44b9cf5ef7721b2\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes aumentar\u00e1n su conciencia auditiva de las caracter\u00edsticas musicales que se encuentran en las selecciones de m\u00fasica de concierto de la DSO.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_Getting-to-know-the-music-of-america_10-13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading8ec4fa7ca4266631055f72cba134760d\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse8ec4fa7ca4266631055f72cba134760d\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse8ec4fa7ca4266631055f72cba134760d\">\n\t\tHistorias en la m\u00fasica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse8ec4fa7ca4266631055f72cba134760d\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading8ec4fa7ca4266631055f72cba134760d\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em> A trav\u00e9s de la escucha de la m\u00fasica, los alumnos descubrir\u00e1n elementos de la historia como el escenario, el conflicto y el personaje que se reflejan en la Obertura de <\/em>West Side Story<em>.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_Stories-in-Music_14.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingaa77d9414699ec828efc47263fd7ce11\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseaa77d9414699ec828efc47263fd7ce11\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseaa77d9414699ec828efc47263fd7ce11\">\n\t\tDiversidad\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseaa77d9414699ec828efc47263fd7ce11\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingaa77d9414699ec828efc47263fd7ce11\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos comprender\u00e1n que la m\u00fasica puede reflejar la diversidad.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_Diversity_15.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingbf92e1b6048b7163da0b936c96aa2130\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsebf92e1b6048b7163da0b936c96aa2130\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsebf92e1b6048b7163da0b936c96aa2130\">\n\t\tWilliam Grant Still\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsebf92e1b6048b7163da0b936c96aa2130\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingbf92e1b6048b7163da0b936c96aa2130\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>William Grant Still se caracteriza por ser un compositor estadounidense cuyas obras musicales inclu\u00edan temas afroamericanos y abarcaban los g\u00e9neros de jazz, popular, \u00f3pera y cl\u00e1sico. Cre\u00f3 m\u00e1s de 150 obras musicales, incluyendo una serie de cinco sinfon\u00edas, cuatro ballets y nueve \u00f3peras. Su formaci\u00f3n musical fue doble, abarcando la tradici\u00f3n europea en el Oberlin College, y la afroamericana en su trabajo con W.C. Handy en Nueva York. Tambi\u00e9n interpret\u00f3 m\u00fasica cl\u00e1sica como obo\u00edsta con la Orquesta de Harlem.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_WilliamGrantStill_18-20.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading12a768ebe2b0a35947fb9bb020c566b8\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse12a768ebe2b0a35947fb9bb020c566b8\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse12a768ebe2b0a35947fb9bb020c566b8\">\n\t\tLecci\u00f3n: En el camino\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse12a768ebe2b0a35947fb9bb020c566b8\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading12a768ebe2b0a35947fb9bb020c566b8\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes experimentar\u00e1n los ritmos de tiempo 6\/8 a trav\u00e9s de golpes, hablando y escuchando.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_On-the-Trail_21-22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingdaf3990c7ee8ced188490e0965a75347\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsedaf3990c7ee8ced188490e0965a75347\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsedaf3990c7ee8ced188490e0965a75347\">\n\t\tL\u00ednea de tiempo hist\u00f3rica\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsedaf3990c7ee8ced188490e0965a75347\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingdaf3990c7ee8ced188490e0965a75347\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Una l\u00ednea de tiempo de los compositores.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America-Historical-Timeline_23.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver la l\u00ednea de tiempo<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading68791df70a5ae82a4eb57f94ab47b05e\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse68791df70a5ae82a4eb57f94ab47b05e\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse68791df70a5ae82a4eb57f94ab47b05e\">\n\t\tEscuchar un arreglo musical escrito en forma de tema y variaci\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse68791df70a5ae82a4eb57f94ab47b05e\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading68791df70a5ae82a4eb57f94ab47b05e\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos demostrar\u00e1n que entienden los arreglos como el arte de dar variedad a la m\u00fasica existente, e identificar\u00e1n las variaciones de un tema simple manipulando la melod\u00eda (tono y ritmo) de diversas maneras.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_Listening-to-a-Musical-Arrangement_24-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading4250880b1410b374ec610523f0eb90c6\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse4250880b1410b374ec610523f0eb90c6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse4250880b1410b374ec610523f0eb90c6\">\n\t\tCreaci\u00f3n de un arreglo musical utilizando la forma de tema y variaci\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse4250880b1410b374ec610523f0eb90c6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading4250880b1410b374ec610523f0eb90c6\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>La interpretaci\u00f3n del Tema y las Variaciones de cada grupo no s\u00f3lo proporciona un entorno de int\u00e9rprete\/audiencia en el aula, sino que tambi\u00e9n ofrece una excelente oportunidad para que los alumnos describan las composiciones utilizando t\u00e9rminos musicales espec\u00edficos (parte del TEKS de Evaluaci\u00f3n y Respuesta Cr\u00edtica). Al final de la actuaci\u00f3n de cada grupo, el profesor debe dirigir un debate sobre lo que los dem\u00e1s alumnos han escuchado en cada actuaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_musical-arrangement_26-27.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading258f12b06137c70612c5b9918362b1ed\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse258f12b06137c70612c5b9918362b1ed\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse258f12b06137c70612c5b9918362b1ed\">\n\t\tAmigos por correspondencia de Oaxaca\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse258f12b06137c70612c5b9918362b1ed\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading258f12b06137c70612c5b9918362b1ed\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>El pasado mes de agosto, los m\u00fasicos de la Sinf\u00f3nica de Dallas visitaron Oaxaca, M\u00e9xico, y trabajaron con muchos estudiantes de m\u00fasica ansiosos y motivados durante una semana completa de lecciones, clases magistrales, ensayos y actuaciones. Como parte del Festival Soluna de la Orquesta Sinf\u00f3nica de Dallas este mes de mayo, varios de estos estudiantes vendr\u00e1n a Dallas para formar parte de las festividades.<\/em><\/p>\n<p><em>\u00bfPor qu\u00e9 Oaxaca? Porque es una ciudad llena de m\u00fasica. Oaxaca fue tambi\u00e9n el hogar musical del antiguo director de la DSO, Eduardo Mata. De joven, Mata recibi\u00f3 all\u00ed sus primeras lecciones de m\u00fasica. A los 16 a\u00f1os, dirigi\u00f3 all\u00ed su primer concierto. Su legado compartido crea un puente natural entre ambas ciudades.<\/em><\/p>\n<p><em>Esta primavera, sus estudiantes tienen la oportunidad de comunicarse con algunos de sus hom\u00f3logos en Oaxaca. \u00a1Quiz\u00e1s incluso tengan la oportunidad de conocerlos cuando vengan a Dallas! Actuar\u00e1n en un concierto gratuito el 7 de mayo en el Centro Cultural Latino.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Destination-America_Oaxacan-Pen-Pals_29.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>El ritmo contin\u00faa<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading1ca503493b1165f32f8863902a8e3ab4\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse1ca503493b1165f32f8863902a8e3ab4\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse1ca503493b1165f32f8863902a8e3ab4\">\n\t\tDesaf\u00edo de se\u00f1ales de percusi\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse1ca503493b1165f32f8863902a8e3ab4\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading1ca503493b1165f32f8863902a8e3ab4\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos demostrar\u00e1n c\u00f3mo se puede utilizar el timbre instrumental para enviar mensajes.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Percussion-Signal-Challenge_Beat-Goes-On_25-26.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading5519e83e578fda57c58ef6b55a14924f\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse5519e83e578fda57c58ef6b55a14924f\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse5519e83e578fda57c58ef6b55a14924f\">\n\t\tJamming en el metro: Escucha concentrada de timbres de percusi\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse5519e83e578fda57c58ef6b55a14924f\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading5519e83e578fda57c58ef6b55a14924f\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes mejorar\u00e1n su capacidad para identificar el timbre de los diferentes instrumentos de percusi\u00f3n a trav\u00e9s de una actividad de escucha centrada en \"Subway Jam\" de Aaron Copland.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Jamming-on-the-Subway_Beat-Goes-On-19-20.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinge2839f5743263828ae0d243ac95104a1\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsee2839f5743263828ae0d243ac95104a1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsee2839f5743263828ae0d243ac95104a1\">\n\t\tConoce los instrumentos de percusi\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsee2839f5743263828ae0d243ac95104a1\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinge2839f5743263828ae0d243ac95104a1\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos aprender\u00e1n m\u00e1s sobre los instrumentos de la familia de la percusi\u00f3n completando un crucigrama.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/The-Beat-Goes-On_Family-Crossword-Puzzle_13-14.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingc86c115cca11a34c38e8df8f2374c98e\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsec86c115cca11a34c38e8df8f2374c98e\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsec86c115cca11a34c38e8df8f2374c98e\">\n\t\tFabricaci\u00f3n de instrumentos de percusi\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsec86c115cca11a34c38e8df8f2374c98e\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingc86c115cca11a34c38e8df8f2374c98e\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los instrumentos de percusi\u00f3n son los m\u00e1s variados de la orquesta y \"inventar\" y fabricarlos es divertido. A continuaci\u00f3n te proponemos algunos instrumentos que puedes fabricar, pero tambi\u00e9n puedes encontrar muchas m\u00e1s ideas simplemente haciendo una b\u00fasqueda de im\u00e1genes en el ordenador sobre instrumentos de percusi\u00f3n caseros. En la lecci\u00f3n \"Percussion Jam\" que sigue, puedes utilizar instrumentos caseros tan sencillos como golpear dos l\u00e1pices entre s\u00ed, o puedes utilizar otros comprados en la tienda. En cualquier caso, el resultado ser\u00e1 divertido y \u00a1s\u00f3lo est\u00e1 limitado por tu imaginaci\u00f3n!<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/The-Beat-Goes-On_Percussion-Jam_15-16.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading6ae9755b52d34ca73bac2747673fe20a\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse6ae9755b52d34ca73bac2747673fe20a\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse6ae9755b52d34ca73bac2747673fe20a\">\n\t\tEscucha enfocada\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse6ae9755b52d34ca73bac2747673fe20a\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading6ae9755b52d34ca73bac2747673fe20a\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos mejorar\u00e1n su capacidad de escucha mediante el uso guiado de un mapa de escucha.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Focused-Listening_Beat-Goes-On_22-24.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dso__accordion m-spacer\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row\">\n            <div class=\"col-lg-12\">\n                <div class=\"accordion__intro-wrapper\">\n                    <h1>La gu\u00eda del joven para la orquesta<\/h1>\n                    <p><\/p>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\t\t<div class=\"row\">\n\t\t\t<div class=\"col-md-10 offset-md-1\">\n\t\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingf2de07acbde04134dcdb566ae066bf23\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsef2de07acbde04134dcdb566ae066bf23\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsef2de07acbde04134dcdb566ae066bf23\">\n\t\t\"Paseo y Gran Puerta de Kiev\" de Cuadros de una Exposici\u00f3n\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsef2de07acbde04134dcdb566ae066bf23\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingf2de07acbde04134dcdb566ae066bf23\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos derivar\u00e1n, leer\u00e1n e interpretar\u00e1n el ritmo de la \"Promenade\" de Mussorgsky.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-Persons-Guide_promenade-and-great-gate-of-kiev_25-27.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingc9fcbdcf2c048b58387a3b0110c8ffa3\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsec9fcbdcf2c048b58387a3b0110c8ffa3\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsec9fcbdcf2c048b58387a3b0110c8ffa3\">\n\t\tMapa de escucha del tema y las variaciones de \"La gu\u00eda del joven para la orquesta\"\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsec9fcbdcf2c048b58387a3b0110c8ffa3\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingc9fcbdcf2c048b58387a3b0110c8ffa3\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes ser\u00e1n capaces de determinar e identificar auditivamente los instrumentos individuales y la trama <\/em><em>sus hallazgos en un mapa de escucha.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-persons-guide_theme-and-variations-listening-map_28-29.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headinga656d7a5f98eea9c14f1fb06baa776d6\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsea656d7a5f98eea9c14f1fb06baa776d6\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsea656d7a5f98eea9c14f1fb06baa776d6\">\n\t\tInnovaci\u00f3n orquestal\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsea656d7a5f98eea9c14f1fb06baa776d6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headinga656d7a5f98eea9c14f1fb06baa776d6\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos comprender\u00e1n la repercusi\u00f3n que tuvo la m\u00fasica de los jen\u00edzaros en la evoluci\u00f3n de la orquesta.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-persons_orchestra-innovation_9-10.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading27dd0c0d98e2e5f7c819601f39793a31\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse27dd0c0d98e2e5f7c819601f39793a31\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse27dd0c0d98e2e5f7c819601f39793a31\">\n\t\tEl papel del director de orquesta\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse27dd0c0d98e2e5f7c819601f39793a31\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading27dd0c0d98e2e5f7c819601f39793a31\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos demostrar\u00e1n que comprenden el papel del director en una orquesta.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-Persons-Guide_role-of-the-conductor_12-14.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingba4e4a1ceb852054c78a03a6c156d052\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapseba4e4a1ceb852054c78a03a6c156d052\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapseba4e4a1ceb852054c78a03a6c156d052\">\n\t\tIm\u00e1genes en el espacio (Arte) y el tiempo (M\u00fasica)\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapseba4e4a1ceb852054c78a03a6c156d052\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingba4e4a1ceb852054c78a03a6c156d052\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los estudiantes explorar\u00e1n las relaciones entre la m\u00fasica y el arte visual.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/young-persons_pictures-in-space_15.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"headingf3da6fb9dafb0fbf27f8bb370a4ca13c\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapsef3da6fb9dafb0fbf27f8bb370a4ca13c\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapsef3da6fb9dafb0fbf27f8bb370a4ca13c\">\n\t\tInstrumento Timbre\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapsef3da6fb9dafb0fbf27f8bb370a4ca13c\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"headingf3da6fb9dafb0fbf27f8bb370a4ca13c\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><em>Los alumnos aprender\u00e1n a distinguir los instrumentos de orquesta por la vista y el sonido.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-persons-guide_17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><div class=\"card\">\n\t<button id=\"heading5050b990c3a6f3d8a8702a48b9cae1a0\" class=\"dso__accordion-toggle\" type=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse5050b990c3a6f3d8a8702a48b9cae1a0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse5050b990c3a6f3d8a8702a48b9cae1a0\">\n\t\tFamilias de instrumentos Mapas de escucha\t\t<span class=\"plus-sign\">\n            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"25\" height=\"25\" viewbox=\"0 0 25 25\">\n                <g transform=\"translate(211.054 -145.186) rotate(135)\"><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(242.001 36.678) rotate(-45)\"\/><rect width=\"25\" height=\"3\" transform=\"translate(244.12 19) rotate(45)\"\/><\/g>\n            <\/svg>\n        <\/span>\n\t<\/button>\n\n\t<div id=\"collapse5050b990c3a6f3d8a8702a48b9cae1a0\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading5050b990c3a6f3d8a8702a48b9cae1a0\" data-parent=\"#accordion-d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e\">\n\t\t<div class=\"card-body\">\n\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.dallassymphony.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/\/Young-persons-guide_17.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Gu\u00eda<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vea las gu\u00edas de los maestros, los planes de lecciones y 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